Meridiano: Revista de Geografía | ISSN 2314-1506

A validade da teoria do imperialismo tem sido profundamente questionada. Seu poder explicativo estaria significativamente comprometido, uma vez que as características contemporâneas do capitalismo exigiriam novas formas de reflexão. Uma análise crítica da realidade e das relações de poder, por sua vez, não pode concordar com a ideia do fim do imperialismo, pois, ao mesmo tempo em que se assevera o seu fim, há um recrudescimento de sua ação. Para afirmar a atualidade da teoria do imperialismo este artigo pretende analisar as características do processo de recolonização da América Latina, inscrevendo-o nos marcos de um ajuste espacial que logrou reverter parcialmente a tendência de queda das taxas de lucro do capitalismo manifestada a partir da década de 1970. A recolonização imperialista desencadeou a resistência das massas, uma vez que a experiência com a aplicação das políticas neoliberais resultou na deterioração das suas condições de reprodução social. A tensão entre recolonização e...

O presente artigo tem por objetivo discutir a realidade contemporânea em torno da questão agrária marcada por uma conflituosa relação entre a expansão do sistema agrícola do agronegócio no campo e pela territorialização camponesa a partir da resistência e luta pela terra na Microrregião de Dracena/SP. Para percorrer este caminho e desvendar esta realidade, destaca-se a importância de uma abordagem teórico-metodológica pertinente a temática pesquisada e levantamentos de informações empíricas e secundárias junto ao IBGE e em especial através da Comissão Pastoral da Terra (CPT) no período de 2009 no Brasil. Como resultado da pesquisa comprovamos que a luta cotidiana pela terra há cinco séculos garantiu a permanência dos camponeses como classe peculiar e bravamente resistiram à expropriação e exploração produzida continuamente pelo sistema capitalista. Palavras-chave: Agricultura Camponesa; Agronegócio; Conflitos Agrários; Resistência. Abstract This study aims to discuss the contemporary ...